Page 29 - Boletim APE N.º 279

O DESPERTAR
DA VOCAÇÃO MILITAR
Este ano entraram sete antigos alunos para a Aca-
demia Militar, sendo um deles finalista do ano letivo
de 2024-2025 e seis do ano letivo anterior (2023-
2024): quatro foram para a GNR – Armas e três para
o Exército – Armas.
Seis destes antigos alunos estiveram presentes no
dia 10 de outubro, na Cerimónia de Abertura Solene
do presente ano letivo, na 2.ª Secção do IPE e aqui
se encontram eles perfilados.
Entrou também este ano para a Academia da Força
Aérea, para Medicina, o Salvador Pereira Fernandes
(AA 20170224), que no ano letivo de 2021-2022 saiu
do IPE com o 9.º ano, quando foi Comandante de
Secção, como a foto documenta.
Finalista no ano letivo de 2024-2025 entrou para
a Escola Naval – Marinha, Elmano Fernandes (AA
20170369), que também esteve presente na Ceri-
mónia da Abertura Solene na 2.ª Secção do IPE, ain-
da sem farda.
BOLETIM 279
OUTUBRO A DEZEMBRO DE 2025
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SEMANA DA SAÚDE MENTAL
Durante a semana de 13 a 17 de outubro, o Instituto
promoveu várias sessões de sensibilização dedica-
das à Saúde Mental, envolvendo todos os alunos
dos 2.º e 3.º Ciclos. Foram criados momentos de re-
flexão, diálogo e partilha, centrados na importância
de cuidar da mente, reconhecer emoções e apoiar
quem precisa.
As sessões foram conduzidas pela Psicóloga Ana
Patrícia Silva (Gabinete de Psicologia), pela Prof.ª
Carla Lopes (Coordenadora da EMAEI) e pelo Sol-
dado Socorrista Duarte (Unidade de Saúde).
Estas iniciativas reforçam o compromisso do Insti-
tuto em promover uma comunidade escolar mais
saudável, solidária e consciente.
Falar sobre saúde mental é cuidar de todos nós!
DIA DAS AULAS AO AR LIVRE
O Instituto associou-se ao Dia das Aulas ao Ar Livre,
uma iniciativa internacional que incentiva a aprendi-
zagem fora da sala de aula e o contacto direto com
a natureza. Os alunos do 2.º ciclo participaram em
diversas atividades: as turmas do 5.º ano realizaram
uma saída de campo dedicada à observação e ex-
ploração de seres vivos, e as turmas do 6.º ano, nas
disciplinas de Ciências Naturais e Matemática, estu-
daram o perímetro do círculo em diferentes objetos,
incluindo o círculo do IPE na parada inferior. Esta
experiência revelou-se enriquecedora e promotora
de aprendizagens significativas, reforçando a impor-
tância do ensino ativo e em contacto com o meio
envolvente.